Promocja z jedynką na świadectwie. To nie żart

Po raz pierwszy w tym roku licealiści będą mogli przejść do następnej klasy z jedynką na świadectwie, a ci z dwiema jedynkami - dostać dwie poprawki. Uczniowie odetchnęli, nauczyciele się spięli

Rozporządzenie ministra edukacji narodowej mówi, że uczeń szkoły ponadgimnazjalnej może raz w trakcie nauki skorzystać z tej szansy, pod warunkiem, że przedmiot będzie kontynuowany w następnej klasie. Wcześniej musi jednak podejść do egzaminu poprawkowego - jeśli go nie zda, to nauczyciele zdecydują, czy powtarza rok, czy dostaje promocję. Przepis nie dotyczy uczniów ostatnich klas - ci, żeby skończyć szkołę, muszą zaliczyć wszystkie przedmioty.

Nowością jest też to, że w liceach i technikach będzie można mieć dwie poprawki (do tej pory druga poprawka możliwa była tylko w wyjątkowych sytuacjach).

Rozporządzenie, które daje dodatkowe szanse uczniom szkół ponadgimnazjalnych, weszło w życie pod koniec sierpnia 2010 r. Dopiero teraz jednak młodzież będzie mogła skorzystać z nowych przepisów. Czy ułatwi to życie bumelantom?

Bożena Skomorowska z biura prasowego MEN: - Raczej nie. Przecież ostateczną decyzję, czy uczeń będzie klasyfikowany z oceną niedostateczną, podejmie rada pedagogiczna. Muszą być ku temu przesłanki, np. długotrwała choroba, która spowodowała problemy z zaliczeniem przedmiotu.

Wielu nauczycieli nie ma jednak złudzeń, że uczniowie wrzucą na luz. Karol Seifert, dyrektor "Paderka": - Jeśli o takiej furtce się dowiedzą, będą z niej korzystać. Na szczęście decyzja o promocji z jedynką nie jest automatyczna - zdecyduje o tym rada pedagogiczna, która oceni, czy uczeń ma szanse nadrobić zaległości w następnej klasie, czy nie.

- To jest idiotyzm i łamanie zasad obowiązujących w szkole - denerwuje się dyrektor jednego z liceów. Zastrzega jednak, by nie podawać w "Gazecie" jego nazwiska.

Dyrektorka V LO Barbara Płotkowiak o zmianie przepisów dowiaduje się od nas: - Jak to z jedynką na świadectwie...? Muszę sprawdzić...

Gdy po kilkunastu minutach wracamy do rozmowy, zapewnia, że wszyscy uczniowie - jak do tej pory - na pewno przychodzić będą na poprawkę przygotowani, więc o jedynkach nie będzie mowy. - Ale na egzamin na pewno przyjdą spokojniejsi - mówi. Również Małgorzata Roszyk, dyrektorka X LO, liczy na poprawki: - Nie wierzę, że ktoś się na taki egzamin nie nauczy.

Uczniowie jednak myślą inaczej. Tomek, uczeń drugiej klasy VI LO, o nowych zasadach dowiedział się od matematyka: - Powiedział, że tym, co mają złe oceny, powstawia jedynki. Ale po chwili dodał, że nie mamy się co stresować, bo dzięki pani minister i tak przejdziemy do następnej klasy. Dał do zrozumienia, że pomysł mu się nie podoba.

Tomek mówi, że wolałby wygrzebać się z jedynki na czas, żeby nie zdawać poprawki w sierpniu. - Ale nie wszyscy się tym przejmują - zaznacza.

Hubert Stachowiak, uczeń XXX LO, też o zmianach przepisów wie od nauczycieli. Na pierwszy semestr miał jedynkę z niemieckiego, teraz jednak zamierza walczyć. - Podejrzewam, że germanistka nie stanęłaby w mojej obronie na radzie pedagogicznej - wzdycha.

Zasady wprowadzone w liceach i technikach od lat obowiązują już w podstawówkach i gimnazjach. Jak się sprawdzają?

Paweł Grześkowiak, dyrektor Gimnazjum 23 na os. Jagiellońskim: - Łatwiej przepuścić ucznia z pierwszej do drugiej klasy, bo wtedy są jeszcze dwa lata na nadrobienie zaległości. W przypadku drugoklasistów zastanawiamy się głębiej, czy zdążą uzupełnić wiedzę. Chętnie natomiast zgadzamy się na poprawki z dwóch przedmiotów.

Wojciech Miśko, matematyk: - Zdarzało się, że gimnazjaliści mówili wprost, że skoro mają taką możliwość, to z niej skorzystają. I nie będą się uczyli znienawidzonej matematyki albo historii.

Prof. Maria Dudzikowa z wydziału studiów edukacyjnych UAM, współautorka książki "Doświadczenia szkolne pierwszego rocznika reformy edukacji": - Rozporządzenie nie może być przyzwoleniem dla uczniów na bycie niedostatecznym. Z drugiej strony, zawsze są przypadki losowe: ciężka choroba, powrót z zagranicy, ciężka trauma. Tu musi działać prawo, a nie sentyment nauczyciela. Ustawa nieobwarowana szczegółowymi przepisami może stać się źródłem nadużyć - komentuje prof. Dudzikowa.

W ubiegłym roku w polskich podstawówkach klasę powtarzało ponad 17 tys. osób (na 2,2 mln uczniów), w gimnazjach 39 tys. osób (na 1,2 mln gimnazjalistów), a w liceach ogólnokształcących ponad 8 tys. osób (na prawie 632 tys. licealistów).